Школьников приглашают к участию в новых олимпиадах, педагоги оценивают нагрузку, а финалисты «Большой перемены» получили награды из рук президента.
Путин поздравил победников «Большой перемены»
В Международном детском центре «Артек» 5 ноября состоялась торжественная церемония закрытия финала шестого сезона Всероссийского конкурса «Большая перемена», в которой принял участие Президент России Владимир Путин. В заключительном этапе соревнований приняли участие 1500 старшеклассников из 79 регионов страны.
Глава государства направил финалистам приветствие, отметив их нестандартное мышление, лидерские качества и умение работать в команде. Победители среди десятиклассников получили по 1 млн рублей, призеры — по 200 тысяч рублей. Для учеников 8-9 классов предусмотрены призы в 200 и 100 тысяч рублей соответственно. Все победители также получат дополнительные баллы к портфолио при поступлении в вузы. В этом году «Большая перемена» стала частью «Движения Первых», что расширило возможности для участников и увеличило охват конкурса по всей стране.
Школьники приглашены к участию в олимпиаде «Ближе к Дальнему»
Школьники 1–11-х классов и студенты 1–2-х курсов колледжей могут принять участие в IX Всероссийской метапредметной олимпиаде «Ближе к Дальнему», которая стартует 6 ноября 2025 года.
Олимпиада пройдет при поддержке Минпросвещения России. Первый и второй туры пройдут в онлайн-формате на платформе «Учи.ру» с 6 ноября 2025 года по 3 февраля 2026 года. Участие бесплатное. Финальный, третий тур состоится очно на Дальневосточном федеральном университете с 13 по 17 апреля 2026 года. Призеры и победители получат дополнительные баллы при поступлении в ДВФУ и вузы-партнеры. Состязание направлено на повышение интереса к Дальнему Востоку через изучение его истории, геополитического положения, природных ресурсов, культурного наследия и экономики, что важно для формирования у школьников целостного представления о стране.
В Республике Алтай стартовала подготовка к ГИА-2026
В Республике Алтай началась подготовка к государственной итоговой аттестации выпускников 2026 года под руководством заместителя министра образования и науки республики Натальи Анисимовой.
Проведено дистанционное совещание с руководителями органов управления образованием и координаторами ГИА, на котором обсуждались вопросы организации экзаменов, включая определение пунктов проведения, техническую оснащенность, особенности для лиц с ограниченными возможностями здоровья и подготовку к итоговому сочинению, запланированному на 3 декабря 2025 года. Особое внимание уделено выполнению нормативных требований для допуска выпускников к экзаменам. Своевременная подготовка к аттестации помогает школьникам и педагогам эффективнее организовать учебный процесс и достичь более высоких результатов в экзаменационной кампании.
В «Алых парусах» стартовала программа для школьников с ОВЗ
Во Всероссийском детском центре «Алые паруса» началась адаптированная программа «Я могу» для школьников с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью. В проекте участвуют 92 ребенка из разных регионов страны, треть из которых имеют ОВЗ.
Программа продлится до 26 ноября и включает два образовательных блока «Творчество вокруг нас» и «Творчество в твоих руках». Участники будут заниматься декоративно-прикладным творчеством, сценическим мастерством и танцевальным искусством. Итогом программы станет иммерсивный концерт «Слушать сердцем», где ребята смогут продемонстрировать свои таланты. Проект реализуется при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации и направлен на создание равных образовательных возможностей для всех детей, независимо от их физических возможностей.
В Луганской Народной Республике подвели итоги ГИА-2025
В Луганской Народной Республике завершился цикл информационно-методических семинаров по подведению итогов государственной итоговой аттестации выпускников 11 классов (ГИА-11) в 2025 году. Мероприятие под названием «Подведение итогов ГИА-11 в 2025 году: анализ проблем, постановка задач» было организовано Региональным центром обработки информации в сфере образования для руководителей методических объединений.
Участники обсудили результаты экзаменационной кампании, вопросы нормативно-методического сопровождения проведения ЕГЭ, а также проанализировали статистические характеристики аттестации за последние три года. Эксперты предметных комиссий также рассмотрели методику проверки заданий с развернутым ответом. Анализ результатов и обсуждение проблем в проведении экзаменов помогают педагогам совершенствовать методику подготовки учащихся и повышать качество образования в регионе.
В Краснодарском крае работает проект «Школа абитуриента»
В Краснодарском крае продолжает работу региональный проект «Школа абитуриента», направленный на подготовку школьников к ЕГЭ, где 1 ноября четыре вуза края провели семинары для выпускников. Кубанский государственный университет организовал встречу по биологии, где декан факультета рассказал о преимуществах академического образования, а председатель предметной комиссии разобрала типичные ошибки на экзамене.
В филиале КубГТУ в Армавире прошел семинар по английскому языку, а в Армавирском государственном педагогическом университете — мастер-класс по истории. Сочинский государственный университет провел семинар по информатике, где представили структуру заданий ЕГЭ 2026 года и критерии оценивания. Такие проекты помогают школьникам лучше подготовиться к экзаменам, определиться с выбором будущей профессии и адаптироваться к требованиям высшей школы.
Педагогов просят оценить бюрократическую нагрузку
Рособрнадзор запустил опрос среди педагогических работников для оценки изменений в бюрократической нагрузке за последние три года. Анкета содержит 12 вопросов для воспитателей детских садов, 15 для учителей школ и 17 для педагогов СПО.
Опрос занимает пять-семь минут, является добровольным и анонимным. Учителя могут пройти опрос на платформе «Сферум» в мессенджере Max по ссылке в личном кабинете. Результаты исследования помогут определить степень изменений в рабочей нагрузке педагогов и станут основой для совершенствования системы их труда и сокращения избыточной документации. Опрос направлен на улучшение условий труда школьных учителей, которые сталкиваются с значительной административной нагрузкой, что часто влияет на качество преподавания.
Проект «Ломоносовский обоз» посетил школы Северного Кавказа
Федеральный просветительский проект «Ломоносовский обоз. Сила в смысле» провел лекторский тур в Северном Кавказе, охватив более 140 учебных заведений и проведя занятия для свыше 12 тысяч школьников. Эксперты проекта при поддержке Минпросвещения РФ посетили семь регионов Ставропольского края, Карачаево-Черкесии, Кабардино-Балкарии, Северной Осетии-Алании, Ингушетии, Чечни и Дагестана.
На занятиях рассматривались вопросы укрепления межнациональных отношений, семейных ценностей, противодействия экстремизму и роли СМИ в формировании гражданской идентичности. Проект, реализованный ФАДН России и Домом народов России, получил высокую оценку руководства ведомств и участников за вклад в духовно-нравственное развитие молодежи. Такие образовательные инициативы способствуют формированию у школьников активной гражданской позиции и пониманию важности межнационального согласия в многонациональной стране.
В Амурском регионе прошли курсы для педагогов профклассов
В Амурском гуманитарно-педагогическом государственном университете завершились курсы повышения квалификации для педагогов, работающих в профильных психолого-педагогических классах. Участниками программы стали специалисты из двадцати регионов России.
Педагоги освоили современные подходы к воспитательной работе, разработанные в университете, и представили авторские методические разработки на специальном семинаре. Все материалы опубликованы на цифровой платформе, созданной АмГПГУ. Отдельно отмечено, что психолого-педагогическая олимпиада вуза «Педагогический Олимп» включена в официальный перечень мероприятий Минпросвещения на 2025/26 учебный год. Такие программы помогают педагогам совершенствовать свои профессиональные навыки и внедрять современные методики обучения и воспитания школьников.
Сергей
Редактор новостей